随着中国的综合国力不断提高，中国在世界舞台上扮演着越来越重要的地位。更多的外国人想要学习汉语和了解中国，在世界范围内掀起了“汉语热” 的高潮，这就促进了对外汉语教学事业的发展。对外汉语教学事业蓬勃发展加大了对外汉语教师的需求。现在有越来越多的人正在努力成为一名对外汉语教师。

那么一名好的对外汉语教师该具有什么样的能力呢？

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具有个人魅力

作为一名对外汉语教师，教授汉语是工作基础，在做好自己本职工作的同时，还要知道自己的形象代表的是中国的大国形象，所以要不断提升自己的个人魅力。

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高度的责任心和使命感

教师有了责任心和使命感，她将会热爱教师这个职业。对于对外汉语教师而言，她们肩上担负的责任更加神圣，因为对外汉语教师有教授汉语和传播中国文化的重要使命，她们的形象代表的是中国的形象，她们的做事态度同时也代表了中国人的做事特点，所以对外汉语教师心中要牢记这份使命感与责任感。

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对外汉语教师要尊重习俗

对外汉语教师会接触不同国家不同民族的学生，他们的民族信仰也各不相同。例如：阿根廷的人民忌讳“13”和“星期五”，所以对外汉语教师面对这个国家的学生时，教学语言要尽量避免说这些词。

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具备良好的心理素质

对外汉语教师相对于国内普通教师而言， 心理承受的压力会更大。所以良好的心理素质对于对外汉语教师来说尤为重要，对外汉语教师要提前了解所处国家的文化和习俗，在教学中注意文化禁忌和避开政治敏感等问题，还要对突发状况有快速的反应和应变能力。

具备良好的专业知识

对外汉语教学更注重对学生听说读写的培养，所以对外汉语教师要具备良好的专业知识。

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汉语言基础

中国汉字博大精深，包含语言、词汇、语法、汉字四大基本结构，每一个结构都体现中华文化的源远流长。教师要把各个结构中的知识渗透在课堂之中，根据学生的语言和发音特点，把握主次、 有针对的进行讲解。

在发音和词语理解上，外国人有很大的困难，比如一些“好”、“了”、“看”等多音字的辨析，还有“方便”、“意思”、“新鲜”等词汇的多重含义，都需要对外汉语教师用扎实的汉语功底来解决。

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具备语言素养

与国内教师不同，对外汉语教师的语言更应规范，口齿要清晰， 普通话水平高，要在学生可接受范围内来使用话语。对外汉语教师在教学中使用的语言要简明扼要，不要用复杂冗长的句子去解释字词或知识点，不然会直接影响学生的学习效率。

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对外汉语教师需精通

中华传统文化

中华传统文化也正是吸引外国人想要学习汉语的原因之一。所以对外汉语教师要精通中华传统文化，把文化因素融入到课堂教学之中。文化与语言相辅相成，密不可分。孔子学院组织的国际汉语教师资格证考试中也非常重视中华才艺这一部分，教师应有一门或多门擅长的才艺作为文化支撑，从而达到更好的教学效果。

培养自己多方面的能力

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外语能力

对外汉语教师要具备一定的外语能力。在教授初级零基础汉语班的学生时，汉语的教学工作变得很困难，用适当的外语作为辅助进行讲解，会更快地让学生理解汉语。对于对外汉语教师而言， 具备一定的外语能力非常重要，在日常交际与活动中会很大程度上用外语进行沟通，语言不通会造成很大的交流障碍。

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课堂的把握能力

教师的主场就是课堂，乏味的教学不足以引起外国学生的学习兴趣，所以对外汉语教师要把握好课堂，高效并具有趣味性的完成每堂课。对外汉语教师在面临一些突发情况时要有应变和处理的能力，能够保证课堂顺利进行。

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跨文化交际能力

当对外汉语教师来到一个陌生的环境会伴随着文化适应问题的出现，经历文化休克等问题的困扰。所以对外汉语教师要提高跨文化交际能力，才能有效避免文化冲突和文化不适应现象的出现。越来越多的外国人在学习汉语并通过汉语这扇窗口来了解中国。对外汉语教师肩负传播汉语和中华文化的光荣而神圣的使命，应该不断丰富自己的专业知识，增强对外汉语教学能力，让对外汉语教学事业继续蓬勃而繁荣的发展。

最后

分析完，真心觉得我们的对外汉语教师太厉害了啊！所以，现在正在学习路上的对外汉语学子们，要想成为一名合格的受学生欢迎的对外汉语教师，不仅要加强自己理论知识的学习，同时也要有意识培养自身各方面的能力，还需加强实践，将所学的知识运用于对外汉语教学实践中，相信自己离优秀的对外汉语教师不远啦！